Trabajo Coef. 2

Objetivos: utilización de estratega publicitarias y la aplicación del software photoshop y flash en Web 2.0 ( Bolgger ) aplicación e contenidos :semiológica, lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creación de banners publicitarios para la Web.:

- trabajo es individual -alumno debe crear 2 banners publicitarios utilizando software photoshop y flash. Cada banner es independiente, el alumno elige la marca producto o servicio con el cual trabajara características del barrer :

-ambos banner deben tener imágenes icónicos, logos, colores, fuentes corporativos de la empresa de la marca elegida Dimensión del primer banner : es de 200 x 200 píxeles con una duración mínima de 60 fotogramas Segundo banner es de 700 x 150 fotogramas mínimos. Fechas de evaluaciones. Este trabajo será evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coeficiente 2 15 de octubre: el alumno publica en su blog los objetivos de trabajo 22 de octubre: primera nota acumulativa 5 de noviembre: nota acumulativa, avances de trabajo 12 noviembre avances de trabajo 19 noviembre: publicación y plazo final de entrega en el blog de cada alumno debes estar publicado el banner. Además ambos deben estar vinculados con las respectivas Web site con los cuales se trabajaron los banner

Banner 1

Objetivo : Promover el uso de celulares Nokia NSeries. Estos Celulares Poseen grandes caracteristicas y cualidades que pueden ser utilizados por empresarios.Ademas Estos Poseen GPS , Wifi , Internet y otras aplicaciones.

Posee ademas pantalla tactil de 3,5 pulgadas, ideal para navegar en internet.

Una camara de 5 Mpx , que graba en calidad DVD y un puerto de 3.5mm donde podra coenctarlo a un televisor y visualizar sus videos almacenados en el televisor.

Nokia Connecting People

Banner 2
Objetivo :

Zapatillas Puma : Esta marca esta hecha para Distintos tipos de personas que le guste la buena vestimenta. Puede ser utilizada en su mayoria por jovenes y por Adultos.Es una de las marcas mas reconocidas

Animacion Flash 8

* Crear un banner animado personalizado, utilizando flash 8
* Dimensiones 600 (anchura) x 140 (altura)

Requisitos:

* Debe incorporar nombre o apellido del alumno
* Imagenes (icónicas), representativa del alumno (Tendencia)
* Color, textura, estilo, tipo de fuente (letra) acorde al contexto general
* El banner debe ser una proyección de la personalidad del alumno (Tendencia/Estilo)
* El banner es animado por medio de efectos de color/lus/movimiento, etc

Fundamentos De La Publicidad

Es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial para que tome decisión de compra de un servicio que una organizacion ofrece.

es toda forma de comunicacion realizada por una persona física o jurídica publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial artificial o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, bienes muebles o inmuebles, derechos y obligaciones.

Asociación americana de marketing: la publicidad es toda forma pagada, bienes y servicios por cuenta de alguien identificado. La publicidad es una actividad productiva innovadora entre el mundo material, que permita que los anunciantes utilizando un desarrollo de un lenguaje especifico generen demandas para sus productos.

diferencia entre propaganda y publicidad: la publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales, en cambio la propaganda tiende a la propagacion de ideas políticas, filosóficas, sociales o religiosas.

emisor: es quien emite el mensaje (la agencia de publicidad).

receptor: es quien recibe el mensaje (publico o meta, publico objetivo).

mensaje: el mensaje es la pieza publicitaria.

canal: por donde se transmiten los mensajes como la tv o radio.

código: es un lenguaje especifico publicitario que se estructura y se difunde en la pieza publicitaria.

firback: es la respuesta negativa o positiva ( retroalimentación).

Fundamentos De La Publicacion

Semiologia/Semiotica

Es la ciencia que estudia los signos y as leyes que lo gobiernan
Esta palabra proviene del griego Semeion Que significa signo y de Logos Que significa estudio .Para entender la semiología, es decir el estudio de los signos es necesario conocer los elementos que tomando la base de definición de Umberto Eco Dice que la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüísticos estructural aporta los principales elementos de la semiología.

1-Lengua Y Habla
2-Significado y Significante
3-Sistema y Sintagma
4-Denotación Y Connotación

1-La Lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunican dentro de una sociedad , también se conoce como código de comunican .El habla es la forma individual de expresar la lengua(Esta definición es planteada por Ferdinan Sanssure).Comprende dos planos el del significado o contenido del signo es decir el que expresa el concepto y va asociado a la lengua .en semiología el significado pude ser reemplazado por cierta materia, en este caso la de las palabras .La forma es la representación síquica del significado y pueden ser los aspectos emocionales , y biológico

2-en el significante es la forma, es material y la sustancia, sonidos, imágenes y objetos. El signo es un componente binario el que se establece una relación entre el significado y el Significante llamada significación


3-Sistema es el conjunto e signos que tiene una relación entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de ellos repercute en los demás. El sintagma se representa de forma encadenada, es una yunta posición en forma coherente de signos diferentes con significado unitario.

4-Connotación y denotación: Es la acción de indicar o significar algo mediante un signo .La connotación por oposición al significado denotativo, básico, liberal o asociativo

Computacion 1º Semestre

-Objetivo: utilización de software Adobe Premiere Cs3

-Habilidades:

1.- Creación de secuencias de video y audio utilizando el timeline del software adobe Cs3
2.-Incorporación de archivos desde otro software.
3.-Creación de efectos de transición de audio y video, créditos, generador de caracteres.
4.-Generación de archivos comprimidos (MPG, punto muf, hábil) en un DVD final
5.-Digitalización de archivos utilizando dispositivos. (Cámaras de video, cámaras fotográficas)

-Actividad: busque y publique en su blog

1.-Un tutoríal del software adobe Cs3 (archivo pdf , ppt)
2.-Busque y publique un tutoríal en video
3.-Primer trabajo grupal máximo 4 personas:

-Generar o crear una secuencia en video, de un mínimo de 40 seg. Y un máximo de 3 min.
-El video debe tener:
-Títulos de entrada
-Títulos de salida
-Efectos de transición de video y audio. El audio debe tener una música
-La configuraron del video es libre
-El grupo de trabajo entrega como trabajo final un DVD

Desarrollo: Video

1.-



Tutoria Pdf
Premiere Pro Cs3 Help

Publish at Scribd or explore others: Fiction Books premiere pro cs3

Integracion de archivos photoshop a la secuencia de video :
El grupoo de trabajo deve generar 5 imagenes de un tamaño de 780 x 480 e incorporarlas al video de un minimo de 40 sewgundios i maximo de 3 minutos

Udidad Taller Web

Objetivo: -Utilizacion de caja de herramientas de software Photoshop 8.0 Cs2
-Retoque y creacion de imagenes digitales

Abilidades:Cratividad-Indagacion en internet-Utilisacion de EVA blogger-wkispaces

Actividades: -Glosario (terminologia)
-Atajos de teclado-Caja de herrramienta
-Edicion de una imagen digital
-Trabajo de 2 alumnos (nota parcial):

1.-Crear un documeto nuevo en photoshop (las dimenciones son 640 x 480-1024 x 768)

*Generar un montaje grafico (tema libre).utilisando los pasos y las herramientas visualisadas en clases.

*Edicion: -Color
-Transformacion (formato)
-Brillo contraste
-Tono/Saturacion
-Incorporar texto (nombre alumno y curso

*Guardar el archibo en 2 formatos: -PSD/PDD (Photoshop)
-JPEG (imagen)

*Publicar el trabajo de manera individual en blogspot

*Post:Tener un respaldo en Pendrive

-imagenes
-Fuentes
-Filtro/Pluguins


Desarrollo

Sin Editar:



Editada :